Когда доктор Джон Макклюр, патологоанатом из Едины штат Миннесота составлял свой список пожеланий на ближайшие несколько лет, он вписал один пункт, который выглядел очень любопытно. Дело в том, что там было заявлено научиться играть на… волынке. Но цель эта выглядела достаточно неясной, так как поблизости не было ни одного исполнителя на волынке, а друг, который его начинал когда – то учить, давно уехал. 
Теперь он занимается с преподавателем высокого класса Джори Чисгольмом, в резюме которого входят многочисленные награды престижнейших конкурсов в Шотландии (родине этого инструмента) и, несмотря на то, что он сейчас живет в Сиеттле, расстояние для Джона Макклюра теперь не проблема – он берет уроки игры по Скайпу. Они даже приспосабливаются таким образом, что иногда, когда доктор Макклюр находится работе, он старается заглушить громкое звучание, используя специальную трубку волынки, по существу, играя на волынке без мешка. Как говорит сам доктор Макклюр, он просто ждет звонка, чтобы узнать систему и способ игры на инструменте и делаю все, что говорит преподаватель.
Скайп и другие программы с видео существенно трансформировали простые телефонные звонки и расширили границы возможностей занятий музыкой в том числе, буквально перевернули и демократизировали уроки.
Ученики, которые обычно вынуждены были ограничивать число потенциальных преподавателей, из за того, что они были даже в 20 километрах от их дома теперь могут брать уроки музыки с теми высококвалифицированными педагогами с самыми серьезными достижениями и регалиями, кто живет в другой стране или на другом континенте. Теперь, родители могут просто отправить ребенка в соседнюю комнату для, например, занятий игрой на фортепиано по скайп, нежели везти его к преподавателю, а также, эта возможность позволяет учителям строить свой рабочий день, расширить список учеников, находить таланты и помогать им развиваться.
Гарри Ингл, директор международной музыкальной ассоциации педагогов говорит, что видел записи онлайн-уроков и отмечает, что некоторые ученики никогда не смогли бы найти преподавателя без помощи онлайн-уроков в связи с разными причинами, в том числе из – за месторасположения, по состоянию здоровья, из за нехватки времени у родителей водить их на занятия и т.д. «Благодаря урокам по скайп мы можем обучать всех желающих, где бы они не находились, открывать новые таланты и т.д.» - резюмирует Гарри Ингл.
В последнее время видео-уроков просто не сосчитать, но также есть многие люди, кто предпочитает заниматься музыкой «вживую». Но многие музыканты, в различных интервью сообщают, что сейчас количество дистанционных занятия в разы превосходит занятия «лицом к лицу» в классе. Многие гитаристы, пианисты, вокалисты, заверяют, что благодаря онлайн урокам теперь не нужно искать специальные помещения для занятий, платить деньги за аренду офисов, так как можно удобно обосноваться дома, используя инструменты, ту же аппаратуру. Уроки онлайн создают новые удобные возможности и для учащихся и позднего возраста, например Кен Такер, 67 лет отставной адвокат в Симсбери, штат Коннектикут, полагал, что сейчас очень нелегкое время, чтобы найти кого-то, кто бы согласился научить его играть на волынке. «Обычно ученик в возрасте не может найти учителя, потому что люди не хотят возиться с кем-то, кто не имеет будущего», говорит он. Теперь он занимается каждую среду по утрам с Дональдом Ф. Линдсей, профессиональным волынщиком из Петербурга, который помимо Кена имеет несколько учеников, выпускников Вузов из 70х, 80х лет из других стран. Несмотря на то, что многие родители не доверяют по – прежнему обучение ребенка дистанционно, во многих школах, колледжах и Вузах есть специальные студии, где происходят регулярные занятия по скайп, где число студентов «Онлайн» доходит порой до двухсот. Многие из них с радостью выкладывают видео уроки в youtube, с радостью делятся полученными знаниями, навыками и активно обсуждают занятия.